Upaya Pengenalan Pakaian Adat Indonesia pada Anak Sekolah Dasar, Menggunakan Augmented Reality pada Book Design

Clara Riyanti Teresa

Abstract


Indonesia merupakan negara kepulauan dengan berbagai kebudayaan, salah satu hasil budayanya adalah pakaian adat. Menurut kurikulum Sekolah Dasar Indonesia tahun 2013, materi pakaian adat Indonesia diajarkan pada kelas 4 sekolah dasar. Penulis mendapat fakta bahwa hanya sedikit anakanak

yang tertarik dengan pakaian adat Indonesia karena media pembelajaran yang digunakan sangat minim dan tidak menarik. Kemajuan teknologi saat ini khususnya pada smartphone dapat menjadi sarana terbaik untuk menerapkan edukasi yang lebih menarik bagi anak-anak. Perancangan ini bertujuan untuk mengenalkan pakaian adat Indonesia dengan cara yang menarik dan inovatif sehingga membangkitkan minat belajar anak-anak. Menggunakan media buku interaktif sebagai media utama dan memanfaatkan ketertarikan anak-anak terhadap smartphone untuk memberikan materi pengajaran tentang Pakaian adat Indonesia.

Metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah studi pustaka dan wawancara. Selanjutnya, didapatkan data mengenai preferensi belajar anak-anak dan gaya ilustrasi yang
disukai oleh target. Sehingga tahap berikutnya adalah penggambaran pakaian-pakaian daerah menggunakan gaya ilustasi yang menarik. Sisi interaktif peek-a-boo diterapkan menggunakan aplikasi smartphone sebagai pendukung dengan fitur audio yang menarik. Melalui perancangan ini, diharapkan anak-anak dapat mengenal dan tertarik dengan Pakaian adat Indonesia sehingga Pakaian adat Indonesia dapat dikenal sejak dini.

Kata kunci : anak-anak, buku, interaktif, pakaian adat Indonesia


References



Full Text: PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.